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UFRPE oferece minicurso sobre aspectos da ecologia do Rio Capibaribe

 Será realizado, nos dias 21 e 22 de setembro de 2015, no auditório do Cegoe da UFRPE o minicurso intitulado: Aspectos da ecologia do Rio Capibaribe, ministrado pelo professor Fernando Porto, do Departamento de Zootecnia, e coordenado pela professora Maria do Carmo F. Soares, do Departamento de Pesca e Aquicultura.

Com oito horas de duração, está previsto o oferecimento de duas turmas: manhã (das 8h às 120h) e tarde (das 14h às 18h). As inscrições para o minicurso são gratuitas e poderão ser feitas nas Salas do PET/Zootecnia e do Departamento de Pesca, com o monitor Paulo Paixão, durante o período de 9 a 18 de setembro de 2015, enquanto houver vagas, limitadas a 30 pessoas por turma.

O Rio Capibaribe banha o centro histórico do Recife, sendo uma espécie de cartão postal da cidade, e se encontra com o mar. Está entre os principais estuários brasileiros. A construção da cidade ocorreu no século XVI e teve contribuição direta do rio Capibaribe, que representa o seu sistema hídrico mais importante. Durante o processo de urbanização, a relação dos moradores com este recurso hídrico foi se rompendo, devido à deterioração do rio pelos lançamentos de esgoto e lixo.

 Pretende-se, com essa ação de extensão, direcionada aos alunos da graduação do Curso de Engenharia de Pesca e afins, despertar o interesse da comunidade acadêmica da UFRPE, no sentido de buscar conhecimentos sobre esse ecossistema, visando estimular mais estudos e ações que envolvam o Capibaribe, enfatizando os seus aspectos ecológicos e os recursos pesqueiros.

 A ação tem como objetivos oferecer um minicurso extracurricular, dentro da grande área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, devidamente registrados na Pró-Reitoria de Extensão da UFRPE, por um período contínuo de aproximadamente um ano e meio, durante três semestres letivos consecutivos, como forma de despertar o interesse dos graduandos para com o Rio Capibaribe e a sua inserção no desenvolvimento local, além de e proporcionar aos participantes o aprendizado e a formação em conteúdos específicos visando o aprimoramento técnico e profissional.